學(xué)校，是集中學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，人流量大，接觸時(shí)間長(zhǎng)等一些特點(diǎn)都非常不利于新冠肺炎的防疫工作，那么學(xué)校測(cè)溫防疫中測(cè)溫門(mén)或者測(cè)溫系統(tǒng)，體溫檢測(cè)門(mén)應(yīng)該如何選擇，如何搭建呢？

體溫檢測(cè)門(mén)采用高精度紅外熱成像測(cè)溫傳感器，感應(yīng)距離可達(dá)0.5-1米，具有高精度和高分辨率，對(duì)環(huán)境和日光免疫。室溫下測(cè)量誤差±0.3℃，分辨率為0.02℃。初始溫度設(shè)定值為37.3℃（可調(diào)節(jié)），檢測(cè)門(mén)工作時(shí)顯示檢測(cè)出的人體實(shí)際體溫，超過(guò)37.3℃即報(bào)警，無(wú)人通過(guò)時(shí)顯示場(chǎng)地環(huán)境溫度.采用原裝進(jìn)口的熱紅外成像探頭，與市面普通紅外線(xiàn)接收器相比，具有高靈敏度、高像素、高分辨率、面陣成像等優(yōu)勢(shì)。

學(xué)校測(cè)溫門(mén)，體溫檢測(cè)門(mén)，紅外熱成像測(cè)溫門(mén)，測(cè)溫系統(tǒng)等測(cè)溫設(shè)備的選擇應(yīng)考慮遠(yuǎn)距離檢測(cè)，快速篩查，避免二次感染。同時(shí)這些測(cè)溫或者體溫檢測(cè)的設(shè)備一定要確保精準(zhǔn)檢測(cè)，切記不可讓高溫患者或者疑似患者進(jìn)入人流密集的場(chǎng)所，對(duì)周邊人員造成二次感染。